Zur Geschichte des Lernbüros

Mit der Entwicklung des kaufmännischen Bildungswesens ist die Idee des praxisnahen Übens eng verknüpft. Zumindest seit dem 17. Jahrhundert ist sie nachweislich in der wirtschaftsberuflichen Ausbildung lebendig. Bruno Zieger vermutet sogar, "...daß der kaufmännische Unterricht ursprünglich überhaupt in dieser Form geplant und ausgeführt wurde..."(1).

Die folgende Übersicht beinhaltet in zeitlicher Reihenfolge die Meilensteine der Entwicklung.

© Karlheinz Korbmacher 1999